
[ads1]
– Povećanje broja asistenata za učenike sa smetnjama u razvoju sa četiri, koliko ih je bilo 2010. godine, odnosno sa 205 asistenata u 2017. godini na 450, koliko ih je sada, ne znači nužno da je došlo do povećanje broja učenika sa smetnjama u razvoju. Stavljanjem asistenta u zakonske okvire omogućeno je angažovanje većeg broja njih i to za učenike sa različitim smetnjama u razvoju – rekli su u ministarstvu i dodali da je od 2010. do kraja prošle školske godine za finansiranje asistenata u nastavi ukupno iz budžeta Srpske izdvojeno 8,5 miliona KM.
Direktor Osnovne škole “Desanka Maksimović” u Trnu Radoslav Savanović kaže da u ovoj obrazovnoj ustanovi znanje stiče 15 đaka sa određenim smetnjama u razvoju, s tim da je pomoć asistenta neophodna za njih šestoro, dok ostali samostalno prate nastavu.
– Angažovanje asistenata u nastavi pokazalo se kao veoma svrsishodno u radu sa djecom sa smetnjama u razvoju, jer zahvaljujući njima lakše savladavaju lekcije i snalaze se u školskim aktivnostima. Problem je što je jako teško pronađi asistente, naročito kvalitetne koji imaju želju, volju, znanje i potrebnu struku da učeniku pomognu da nauče u onoj mjeri koliko to njegove mogućnosti dozvoljavaju – ističe Savanović i dodaje da asistenta traže zajedno sa roditeljima, navodeći da su to najčešće osobe pedagoške struke.
[ads2]
Primanja
U Ministarstvu prosvjete i kulture RS istakli su da su asistenti u nastavi angažovani na pola radnog vremena te da su plaćeni po koeficijentu za srednju stručnu spremu.
– Za jednog asistenta potrebno je izdvojiti na mjesečnom nivou bruto iznos od 850,50 KM, s tim da je neto iznos 603 marke – rekli su u ministarstvu.
glassrpske.com





